Tendencias futuras y prioridades de la FP en el siglo XXI

Durante el taller de CEDEFOP, que fue parte del proyecto "La naturaleza cambiante y el papel de la educación y formación profesional en Europa", más de 40 participantes debatieron sobre el papel y la naturaleza dinámicamente cambiante de la FP

Investigadores, legisladores, proveedores de aprendizaje y otras partes interesadas se reunieron del 20 al 21 de febrero de 2018 en Salónica, Grecia, para compartir conocimientos e intercambiar experiencias sobre el futuro de la FP a nivel nacional promoviendo la cooperación sobre estos asuntos en Europa.

El taller "FP en el siglo XXI - Tendencias y prioridades futuras" fue seguido por una serie de eventos previos en 2016 y 2017 y brindó la oportunidad de analizar cómo los hallazgos de las diferentes tareas del proyecto pueden sintetizarse y alimentar la parte final- una conferencia que se llevará a cabo en noviembre de 2018.

Las conclusiones, presentadas en el taller, se pueden resumir en dos temas principales:

Cambios en la educación y formación profesional entre 1995 y 2018:
Expansión
Cambio de calificaciones (sistemas)
Allanamiento de la transición al mercado laboral y activación del aprendizaje permanente mediante vínculos estrechos con los empleadores y las competencias básicas generales y transversales
Intervención estatal a expensas de la participación de los interlocutores sociales en algunos países
Empresas que renuncian ofrecer lugares para aprendices / FP dual
Participación decreciente
Influencia de los procesos e instrumentos europeos
Lecciones para las próximas dos décadas, divididas en áreas:
Orientación
Gobernanza y provisión
Satisfacer las necesidades de cambio rápido y estabilidad y predictibilidad a largo plazo
Retos y peligros
Obtenga más información sobre las discusiones durante el taller, los cambios en la FP y las lecciones para las próximas dos décadas aquí.